《中国教育报》：多维发力 推动应届本科毕业生充分就业

11月12日，《中国教育报》第06版“课程周刊·课程教学”以《多维发力 推动应届本科毕业生充分就业》为题，分别从“激发学生高质量就业内驱力”“强化就业帮扶精度”“提升学生高质量就业竞争力”“拓宽学生就业渠道”四个方面，报道了我院深挖“建筑之乡”的地方就业优势，用好国家政策性就业资源，多维发力、精准发力、持续发力，推进学院应届本科毕业生就业扩容提质，实现高质量就业的经验和做法。

原文如下：

多维发力 推动应届本科毕业生充分就业

 ——聚焦新冠肺炎疫情防控背景下黄冈师范学院建筑工程学院就业工作

新冠肺炎疫情的暴发，使大学生就业方式发生了很大变化，各大高校就业工作也面临非常大的挑战。在此背景下，黄冈师范学院建筑工程学院深挖“建筑之乡”的地方就业优势，用好国家政策性就业资源，多维发力、精准发力、持续发力，推进学院应届本科毕业生就业扩容提质，实现高质量就业。

激发学生高质量就业内驱力

学生学习的内在驱动力来自于对专业的认同，通过专业教育和专业学习逐步激发；就业的内在驱动力来自于对企业文化的认同，通过对企业文化的了解、认知、体验逐步巩固。以此为遵循，学院创新“四个相结合”模式，加强学生的企业文化教育，激发学生充分就业的内在驱动。与校友会工作相结合，举办“优秀校友系列报告会”，激发学生敢闯敢拼的就业热情；与毕业生招聘工作相结合，举办“优质企业HR高管系列报告会”，明确学生未雨绸缪的就业规划；与服务地方智库工作相结合，举 办“地方建筑行业企业家系列报告会”，树立学生扎根基层的就业理念；与教学实习实训工作相结合，倡导学生到拟就业单位开展教学实习实训工作，在企业文化体验中达成文化认同，提升应届本科毕业生一次性就业率，同时也节约了企业招聘成本。

强化就业帮扶精度

近年来，国营建筑企业校园招聘逐步实行全日制本科毕业生起聘，直接导致专升本毕业生就业面临困境。针对就业困难学生，学院精准施策，坚持“重点关注、重点推荐、重点服务”原则，建立“点对点”跟踪服务帮扶机制。充分发挥学院领导、班主任、专业教师三支队伍不同特点和优势，进行分类教育、差异引导、精准服务、重点推荐。倡导专升本毕业生积极融入地方建设，并积极为学生开拓就业渠道。近年来，学院主动对接黄冈市劳动就业管理部门和黄冈市人才服务部门，组织黄冈市本地建筑企业来校招聘，为学院毕业生充分就业提供帮助，解决就业困难学生的后顾之忧。2021 年 9 月，在黄冈市人才服务部门的支持下，联系山河建设集团、长安建设集团等 10余家本地建筑标杆企业，到学院举办“黄冈市千人进千企，企业引才进高校”线下现场招聘活动，为专升本学生提供了200多个求职岗位。

提升学生高质量就业竞争力

学院狠抓教学中心工作，彰显“应用新工科”特色，狠抓优良教风学风，突出“以赛促学”优势，人才培养工作的扎实推进，为毕业生就业工作提供了强有力的知识技能保障。在高度重视“就业指导和职业规划”课程建设的基础上，每年5月中旬到6月中旬，面向即将走向毕业季的大三学生，学院举办《求职简历》设计大赛、优秀《求职简历》巡展活动、大型模拟招聘会等活动，提升学生的面试技巧和应聘经验，为毕业季秋季招聘储备力量，进一步增强学生高质量就业的竞争力。考研升学是本科生高质量就业的重要渠道，学院每年遴选出近 30%的大三学生组建“考研班”，专人专项管理，效果明显。2020年，学院全日制本科毕业生考研率达到19.3%。

拓宽学生就业渠道

在新冠肺炎疫情常态化防控阶段，为拓宽学生就业渠道，学院加大对“24365校园网络招聘服务”“湖北高校就业网络联盟”等平台宣传力度，动员毕业生积极参加线上应聘，提升线上应聘签约率。并积极推进线下校园招聘活动，确保校园招聘服务常态化。首 先，学院提前启动毕业生秋季校园招聘工作，在学院就业资源库中主动联系大型企业，用好国家政策性就业资源，尽可能邀请企业来校举行专场招聘，提升招聘活动服务水平和现场三方签约成功率。其次，深度挖掘校友企业就业资源，扩大毕业生的就业岗位基数。再其次，主动对接黄冈市劳动就业管理部门和黄冈市人才服务部门，用好地方相关优惠政策，倡导毕业生服务地方企业。最后，实习实训与就业实现无缝对接，降低企业招聘和用工成本，进一步增强毕业生就业稳定性。线上线下招聘齐步推进，为毕业生高质量就业提供更牢靠的坚强保障。

根据近 3 年毕业生就业数据来看，学院2018 届毕业生就业率达到 94.5%，2019届毕业生就业率提升到98.5%，2020届毕业生就业率保持在96.3%。截至2021年8月31日，学院2021 届本科毕业生就业率已经达到 91.7%，位居全校首位。50%以上的学生在央企、国企就业，毕业生质量获得了用人单位和社会的广泛认可。

（管中柱 卢雪松）

原文链接：

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-11/12/node_7.htm